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长据排行榜首位的必学课程
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《现代化医院服务意识》
袁志玲
医院开业必备全套服务体系
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《医院定制化服务体系》
叶智心
对不起,我拒绝空洞与说教
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《医院服务礼仪规范培训》
钱明珠
八步教您如何解决医院绩效难题!
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《医院绩效管理培训》
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如何建立品牌三要素?
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《现代医院品牌建设规划》
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《医院高绩效团队培训》
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医院营销不是打广告!!
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《打造医院营销生态系统》
李金堆
变频工作制提高员工50%的工作效率!
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《变频工作制在医院管理中的应用》
庄俊汉
把握医院文化的本质与内涵,深度了解医院文化的价值与强大力量,并指导医院提炼和寻找持续存在的理念依据,思考和确立医院的使命追求、愿景与核心价值体系。
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《打造卓越企业文化》
常亮
系统才能保障卓越执行,企业文化对企业执行力有何执行系统如何构建?卓越执行型运重要意义?企业如何构建执行性文化?企业卓越执行型运营平台又是如何构建?
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《卓越执行力》
常亮
领导力与团队锻造是缘于实践的科学,正如将军的实力是战场上打出来的而不是讲出来的一样。课程根植于200多家世界名企及中国名企、450家中小民企从小到大,从弱到强的管理实践和理论研究,既有跨行业与国际化的高度与视野,同时深入企业管理发展阶段的实际,提供切合学员实际工作需要的系统落地训练。
领导力与团队锻造是缘于实践的科学,正如将军的实力是战场上打出来的而不是讲出来的一样。课程根植于200多家世界名企及中国名企、450家中小民企从小到大,从弱到强的管理实践和理论研究,既有跨行业与国际化的高度与视野,同时深入企业管理发展阶段的实际,提供切合学员实际工作需要的系统落地训练。
《MTP中层管理者8项技能》
常亮
根据大师德鲁克理论的推演,因角色错位、角色缺位、角色越位、角色篡位、角色模糊等会导致90%的以上的经理人超过90%以上的时间和工作“客户价值低”或“价值缩水”。因为90%以上的工作成果,来源于10%的时间与事件,而这正是优良的角色管理使然。
根据大师德鲁克理论的推演,因角色错位、角色缺位、角色越位、角色篡位、角色模糊等会导致90%的以上的经理人超过90%以上的时间和工作“客户价值低”或“价值缩水”。因为90%以上的工作成果,来源于10%的时间与事件,而这正是优良的角色管理使然。
《中高层角色认知与卓越关系管理》
常亮
沟通是世界上最重大、最有意义和价值而又最难的课题。本土当前主流优质的沟通课程侧重在技术而不在系统的理解和根因的探求,所以,不可能系统的厘清组织与人生沟通障碍的最根本、最系统性的原因。甚至抓不到本土企业内部沟通为什么这么难的本质原因。
沟通是世界上最重大、最有意义和价值而又最难的课题。本土当前主流优质的沟通课程侧重在技术而不在系统的理解和根因的探求,所以,不可能系统的厘清组织与人生沟通障碍的最根本、最系统性的原因。甚至抓不到本土企业内部沟通为什么这么难的本质原因。
《组织沟通文化的变革与卓有成效的管理沟通》
常亮
一座大厦能够百年屹立不倒,并不是因为它的高层建造得多么坚固,而恰恰是它的基底坚不可摧。事实上,我们总是关注企业中高层管理人员的素质,而忽视了基层员工的培训。这是非常可怕的事情。我想,任何一个有远见卓识的领导者都知道如何去做。
一座大厦能够百年屹立不倒,并不是因为它的高层建造得多么坚固,而恰恰是它的基底坚不可摧。事实上,我们总是关注企业中高层管理人员的素质,而忽视了基层员工的培训。这是非常可怕的事情。我想,任何一个有远见卓识的领导者都知道如何去做。
《做世界级员工》
常亮
医院作为一种医疗机构,凡适用于医疗机构的相关法律法规,一般都属于医院工作制度。同时,为加强对医院的科学管理,使医院各项工作和医院各级各类工作人员的管理有章可循,提高医疗护理质量,保障公民健康,卫生部先后发布和修订了《全国卫生工作条例》、《医院工作制度》、《医院工作人员职责》和《医务人员医德规范及实施办法》。它们是我国目前最主要的医院工作制度。
医院作为一种医疗机构,凡适用于医疗机构的相关法律法规,一般都属于医院工作制度。同时,为加强对医院的科学管理,使医院各项工作和医院各级各类工作人员的管理有章可循,提高医疗护理质量,保障公民健康,卫生部先后发布和修订了《全国卫生工作条例》、《医院工作制度》、《医院工作人员职责》和《医务人员医德规范及实施办法》。它们是我国目前最主要的医院工作制度。
《医护人员必学的基本法律常识》
刘国军
使学员充分了解部门协作沟通的重要性并掌握跨部门沟通技巧,提升团队执 行力,增强凝聚力,为企业战略落地与政策实施提供保障,从而提升企业绩效,减少内耗。
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《高绩效团队的跨部门沟通》
钟晓霞
提升管理层执行力,并构造有效的内部执行流程,将医院有效政策不折不扣地执行落地
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《医院行政管理能力提升》
钟晓霞
1、系统学习管理学核心知识体系,树立正确的管理者定位与心态意识; 2、学员了解自身所具备的管理特质,明确自己在管理工作中的能力构成; 3、学习掌握管理者应具备的管理技能核心内容; 4、通过管理情境实际演练,切实提高管理实战水平。
1、系统学习管理学核心知识体系,树立正确的管理者定位与心态意识; 2、学员了解自身所具备的管理特质,明确自己在管理工作中的能力构成; 3、学习掌握管理者应具备的管理技能核心内容; 4、通过管理情境实际演练,切实提高管理实战水平。
《医院管理者职业化塑造培训》
袁志玲
在医院各项管理工作中,科室管理是医院管理的核心和主体,它直接影响和体现了医院的实力和水平,其管理效能的优劣对医院工作的正常运行和医院发展起着不容忽视的作用,关系到医院的兴衰成败。
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《医院科室管理培训》
袁志玲
精益领导力与文化整合专家 丰田华为模式管理梯队培养专家
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《卓越领导力与高绩效团队建设》
常亮
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