关于医院管理者培训的五大思维误区

医院培训是一种为达到预期目标进行有组织、有目的的改进。通过教育和培训技术，医务人员可以提高服务质量、职业素养和工作效率。

然而，实战医培网防发现有许多医疗机构没有能力进行完善的培训，甚至不知道其真正有效与否，所以实战医培网做了以下几点总结：

1.只对新员工进行培训

每家医院都有很大的区别，使用其他医院成功的经验，效果往往不太理想，更不用说直接聘请有经验的医生是否适合医院，或者他们的经验可能导致培训很差，或者他们已经养成了坏的工作习惯等等。十年的经验，也许是十年的"一年"，或者一年的经验已经重复了十次，因此，这些坏习惯必须通过培训来克服。

2.管理人员没有必要进行进一步培训

一般来说，培训管理人员是一个非常敏感的问题。如果管理人员以培训和发展为目标，其他人会怀疑他们的能力。其他人则认为，哪些被任命的管理人员应该具备履行职责的知识和能力，而不需要任何形式的培训。

然而，管理人员在培训项目中的积极作用已得到公众的认可和促进，甚至被认为是灵活和开放的。在某种意义上，管理人员的培训需要得到更多的重视，管理人员的地位决定了他们的工作能力和状况对医院未来发展的影响。

3.简单的训练被认为是一种走过场。

一些有培训经验的管理人员往往认为培训简单易懂，但偶尔培训的效果往往不尽如人意，因此培训无效，恶性循环排斥培训。这种观点是错误的，培训是一项复杂的系统工程，有效的培训需要严格的组织和计划，需要认真严谨的思考。

4.医院太忙了，无法培训员工

有些经理觉得自己太忙了，无法训练，这可能是经理们经常犯的最严重的错误之一。管理者应该合理利用时间，至少要利用业余时间来确保培训的发展。时间就像一块海绵，只要你开始注意它，你总是可以挤压它。

5.培训员与受训人员之间缺乏沟通

有时培训工作很差，让学员感到压力过大、嘲笑等等，员工尤其容易抵制培训。毕竟，员工都是成年人，他们想把他们当作成年人对待。

因此，在制定培训计划时，必须考虑到成年人的特点和需求。如果员工不愿意，考虑一下经理们是否做好了沟通和指导工作，以及他们是否允许某些低层次的观念扩散。

所以，通过医院自己的努力进行专业化的医疗培训不仅费时费力，还有可能达不到应有的效果都，但相比起直接照搬其他医院的培训方式会显得更有效一些

实战医培网认为培训是医院现有人力资源的有效开发，有效的培训可以提高医务人员和管理人员自身的专业能力，同时也可以调动医务人员的积极性，增强组织的凝聚力。