医疗培训为什么效果总不好?这些问题医院高层要重视!

2019-11-29 15:32| 发布者: admin| 查看: 1032| 评论: 0

摘要: 实战医培网认为医疗培训方法在以下四点中存在着概念上的错误和问题。医疗培训需求不是明显,医疗培训设置不合理,不利的监督手段和单一的沟通渠道,培训评估机制不完善。

很多医院做医院医疗培训很难找到适合的讲师,甚至有些医院愿意花很多钱进行培训,但许多医院培训结果往往不如人意。实战医培网认为医疗培训方法存在着概念上的错误和问题。

 


医疗培训需求不是明显

 

对许多医院管理人员来说,培训工作是重要但却空缺的,根本问题是医院对自身培训需求的认识不清,意识到培训的重要性却缺乏对员工培训需求的科学、细致的分析,使医院的培训工作具有很大的盲目性和任意性。

 

许多医院只有当医院在管理上出现问题时,经营业绩不佳,才临时安排培训,只为满足短期需要和眼前利益。医院没有将医院的发展目标与员工的职业生涯规划结合起来,精心设计并主动加强对员工的培训。培训前也没有详细、深入的需求分析,没有合理设计课程和设施,培训需求不明确。

 


医疗培训设置不合理

 

目前,我国医院的培训还处于初级阶段,无论在师资培训、课程培训还是培训方法上都存在不足。

 

部分讲师在是医院的医生,虽然具有足够的实践经验,但在理论和教学方法上不够,而另一个是高校的教师,具有足够的理论知识,但缺乏实践。

 

在医疗培训方法中,大多数医院使用传统的教学模式,"老师讲话,学生听,测试"这产生了令人厌烦的、不利的缺点的影响,从而雇员失去对训练的兴趣。

 


不利的监督手段和单一的沟通渠道

 

对于医院来说,在培训进入实施阶段时,要对培训进行监督,实时反馈学生的学习信息,并在不断反馈的过程中不断改进。事实上,一旦培训开始,很少人会在培训结束后进行简单的测试。

 

对学生来说,在培训中缺乏沟通。在同一培训课程中,有些学生学得很好,受益很大,而另一些学生学到的很少,因为有沟通问题,他们在课程学习之前没有做好充分的准备,他们没有与培训老师或其他学生讨论医院中的问题或他们不完全理解的问题。

 


培训评估机制不完善

 

目前,医疗培训的最大问题是不能保证有限的培训投资产生理想的培训效果,培训的效果难以评价。由于人们对培训资金的投资或如何改进培训的方法和技术给予了更多的关注,许多医院并不注重医疗培训的评价,也没有意识到培训评价的重要性。大多数医院没有建立完善的培训效果评价体系,培训效果评价方法单一,效果评价工作只停留在培训后的简单考核中,事后不进行后续调查。以这种方式,它不能起到评价培训效果的作用,培训中的巨额投资没有得到预期的回报。

 

实战医培网认为要做好医院的发展,医院高层必须高度重视培训工作、必须正确认识医院培训,采取合理的方法。只有这样才能做好医疗培训,为医院发展扫平障碍。


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