培训讲师应该避免培训准备不充足

实战医培网认为，作为一名培训讲师，精心策划了一场培训，但是却无法达到最佳效果。你有没有意识到，培训中有的看起来好像无足轻重的一些行为，却对学员感受造成很大影响。培训过程中，可能你会不小心掉进那些培训大坑里面，赶紧来看看吧。

培训准备不充分

1、不检查教学环境

在每次上课之前，要认真检查讲课时用到的所有要素：教室布置、温度、灯光、声音、设备以及自己将使用的所有材料和分发给学员用的所有材料。

最好是在学员进入教室之前解决掉所有出现的问题，而不是边解决问题，边与学员沟通。

2、对于需要知道的信息不熟悉

譬如，你要向某个下属公司的管理者做分享，但却不知道参加培训的管理者的组成或姓名；或者你给一家公司做报告，却不知道这家公司的名字。

再比如，有些公司会称呼自己公司内部的人为”合伙人“，而不会叫”员工”。

这些在客户内部约定俗成的称呼，讲师需要事先了解并遵守。

3、不更新教学材料

学员期望我们与时俱进。

作为专业人士，对自己的授课风格和内容不能骄傲自满、固步自封。

上一次修改教学材料、案例等是什么时候？

我们的教学材料质量达到应有水平了吗？

现今的软件可以让我们做出非常专业课件和教具。

我们没有理由不把最新的内容和现代风格融入专业的课件和教具中。

4、没有快速建立积极的形象

在大部分授课刚开始的时候，学员们需要一些时间来集中精神，让自己融入进去。如果培训讲师能很快掌控课堂，就会给学员留下良好的印象，他们知道你清楚自己的职责、任务和目标，还会感觉到随你一起学习将是令人兴奋和愉悦的事。

事实上，通过观察培训讲师为课程所做的准备工作，在培训讲师开口说话之前，大家就已经对你和课程形成了印象。

5、推迟上课时间

不管学员们是否到齐了，都要准时开始上课。

否则，等于在惩罚按时到达的学员，而奖励那些迟到的学员。

对于讲师来说，你自己首先要准时，这意味着要比学员更早到达教室。